CHANTIER   DE SOUTIEN SCOLAIRE

I- DESCRIPTION DU  PROJET

 1) Résumé

  Le présent projet consiste à faire des cours de soutien en Français et en Mathématiques aux élèves du primaire âgés de 5 à 13 ans et aux élèves de collège en Mathématiques, Physique, Français, Anglais, biologie, etc. L'Association à développé des partenariats avec les écoles des villages du Togo pour leur assistance durant le projet. L'idée principale est de facilité les échanges sur les méthodes d'enseignement et soutenir les élèves en difficulté. Grace à des bénévoles qui sont passés à l'école dans ces écoles, nous avons pu diagnostiquer les difficultés de ces élevés. Nous essayons de créer des jumelages entre les écoles des villages et ceux de l’Occident. Les élèves et les enseignants des deux écoles pourront se partager des courriers entre eux. Nous comptons faire ainsi pour tout ces écoles de village qui la chance d’abriter   nos projet avec d'autres écoles d’Occident.

  2) Objectifs

    a) Objectif  global

Assurer la réussite des élèves bénéficiaires du présent projet à leurs divers examens.

    b) Objectifs spécifiques

    Apporter un soutien au problème de manque d’enseignants
    Relever le niveau des bénéficiaires en Français, Maths, Anglais, Physique, etc.
    Faire découvrir aux élèves d’autres méthodes de résolution des exercices
    Favoriser les échanges interculturels
    Permettre aux élèves de découvrir des jeux et   techniques occidentaux pour développer   leur coefficient intellectuel.
    Amener les parents d’élève à se   soucier de l’éducation scolaire de leurs enfants comme le fond C.J.S.I et ses volontaires expatrier.

  3) Groupes cibles

- Les élèves du primaire (de 5 à 13ans)
- Les élèves du secondaire (enseignement général)

  4) Stratégie

    Les volontaires recevront une formation à leur arrivée au Togo. L’objectif de cette formation est le renforcement de capacité en IEC (Information Éducation et Communication) et en préparation des cours. Bien que l’association dispose déjà des cours préparés pour la circonstance, le matériel didactique sera mis à leur disposition. Ils peuvent donc procéder à des modifications tout en respectant les objectifs pédagogiques fixés. Les volontaires aideront les enseignants titulaires avec qui ils s’entendront sur la préparation des cours et la tenue de la classe.

  5) Tâches à exécuter

- Préparation des cours  
- Aider les élèves à comprendre et à relever et à combler leur lacune

-Faire des activités ludiques avec les enfants et des jeux

- Initier les plus petits du CPE   à l’écriture et la connaissance des alphabets Français

- Aider les élevés du CE et CM   aux technique   de résolution de problèmes arithmétiques et à la lecture.

-Aider les élèves du collège   à bien appliquer les règles de grammaire, conjugaisons, de vocabulaire   , de mathématiques, physiques, anglais.

II-MOYENS

  1) Moyens humains

- Les volontaires de C.J.S.I-TOGO
- Les enseignants de l’établissement d’accueil

  2) Moyens matériels

- Craie, stylos, cahiers et livres

  3) Moyens financiers:

Les moyens financiers comportent :

- Les Frais d’adhésion   et cotisation   mensuelles des membres de l’association

- Les   Frais   d’inscription   des bénévoles   Européens au   chantier

- Les   Frais de participation au    chantier

*NB : Les frais de participation nous permettent d'assurer les services d'accompagnement tels que : Frais   de prospection et de préparation du projet, la restauration, le logement et la communication via l'internet, communication téléphonique, Déplacement.

Ci-dessous le programme du collège :

 MATHÉMATIQUE 

CLASSE DE LA 6ème
1-     Les nombres entiers naturel
2-     Ensembles et éléments
3-     Intersection et réunion de deux ensembles
4-     Notion de Plan / droite / segment

CLASSE DE LA 5ème
1-     Les nombres entiers relatifs
2-     Les décimaux relatifs
3-     Notion de droite (parallélisme et orthogonalité)
4-     Notion d’angle

CLASSE DE LA 4ème 
1-     Les nombres rationnels (calcul sur les fractions)
2-     Les nombres réels
•       Notion de factorisation
•       Notion de développement
3-     Equation du 1er degré à une inconnue

CLASSE DE LA 3ème
1-     Racine carrée
2-     Equation et Inéquation
3-     Proportionnalité
4-     Notion de Thalès et de Pythagore
                          
 PHYSIQUE  et  CHIMIE

 CLASSE DE LA 6ème
1-     Propriété des solides, des liquides et des gaz
2-     Notion de masse et de volume

CLASSE DE 5ème
1-     Notion de masse et de masse volumique
2-     Notion de gaz (détaillé)
3-     Combustion du carbone du souffre et du fer

CLASSE DE 4ème
1-     Notion de poids et de force
2-     Notion de la poussée d’Archimède
3-     Notion d’électricité
    

CLASSE DE 3ème
1-     Equilibre des solides (équilibre sur un plan incliné)
2-     La poussée d’Archimède
3-     Les machines simples (poulie et levier)
4-     Travail et puissance
5-     Notion d’énergie
6-     Electrolyse et synthèse de l’eau
7-     Les hydrocarbures (étude des alcanes)
8-     Les ions


   FRANÇAIS 

CLASSE DE 6ème :

-         Grammaire : la communication

-         Grammaire : les registres de langue

-         Grammaire : l’oral et l’écrit

-         Grammaire : l’accord du participe passé

-         Orthographe : les signes de ponctuation

-         Orthographe : le verbe et son sujet

-         Conjugaison : les temps simples
    

CLASSE DE 5ème :


-         Grammaire : les niveaux de langue

-         Structure de la phrase : les propositions

-         Conjugaison : le classement de verbes par regroupement

-         Conjugaison : les modes et temps simples

-         Orthographe : les signes de ponctuation

 CLASSE DE 4ème :


-         Orthographe « leur »

-          Grammaire : le style direct, indirect et indirect libre

-         Grammaire : les phrases et les propositions

-         Grammaire : les compléments essentiels : COD, COI, COS

-         Orthographe : les homonymes grammaticaux

-         Conjugaison : les temps simples et les temps composés
    

CLASSE DE 3ème :


-         Grammaire : les participes

-         Grammaire : les styles (direct, indirect et indirect libre)

-         Grammaire : les compléments essentiels (COD – COI – COS)

-         Orthographe : le pluriel des noms composés

-         Conjugaison : les temps simples et les temps composés

 ANGLAIS 

CLASSE DE 6ème :

-         Greeting

-         My classroom

-         Counting in english

-         The days of the week

-         The mounths of the year

-         The present continuous

-         The personal pronouns
    

CLASSE DE 5ème :


-         Could and could’nt

-         Present tense and past tense

-         Use of many and much

-         Formation of adverbs

-         Comparative form

-         Affirmative and negative sentences

CLASSE DE 4ème :

-         Active and passive voice

-         Formation of adverbs

-         Use of « as soon as, when and until »

-         Use of « for » and « during »
-         Reported speech(direct and indirect speech)
-         The question tag
    

CLASSE DE 3ème :

-     Conditional :

-         Type one : If + simple present + simple future

-         Type two : If + simple past + conditional

-         Type three : If + past perfect + conditional perfect

-         Use of « any more » and « any longer »

-         The passive voice

-         The reported speech

-         The question tag.

 CHANTIER D’ANIMATION SOCIO-EDUCATIVE AVEC LES ENFANTS

I- DESCRIPTION DU  PROJET

 1) Résumé

Contexte général et justification du projet

Le monde ne reste pas immobile et les besoins et les intérêts des enfants changent. Nos projets sont  plus que jamais centralisés sur les enfants qu'ils soient avec ou sans handicap.
Le C.J.S.I-TOGO sait désormais que les enfants peuvent et doivent prendre une partie de plus en plus active dans les processus de développement au niveau de la communauté.

Avec une équipe de jeunes très dynamiques, le C.J.S.I-TOGO veut encourager les enfants, «  à nous montrer leurs rêves pour oublier à jamais comment les choses sont aujourd'hui ».
C'est dans cette optique que nous voulons par une approche adaptative susciter chez les enfants leur potentiel de compréhension et de résolution des problèmes par la mise en œuvre des activités socio éducatives et sportives.
Par l'animation socio éducative avec les enfants une dynamique par et pour les enfants doit pouvoir permettre une prise de conscience et une responsabilisation de la communauté sur les problèmes prioritaires identifiés.
Il est donc logique que les enfants soient écoutés, que leurs positions soient prises au sérieux et qu'ils puisent provoquer leurs propres changements. Aussi les enfants ont-ils une immense capacité pour apprendre mais surtout pour enseigner à leurs pères et mère tout comme à leurs aînés.

Objectif général :

Favoriser le développement et l'épanouissement de l'enfant au moyen des activités instructives et ludiques.

Objectifs spécifiques

1.       organiser avec les enfants des activités ludiques et instructives.

2.      Permettre aux enfants de passer des vacances utiles et avantageuses

3.      Permettre aux enfants de prendre une part de plus en plus active dans le processus de développement au niveau de leur communauté.

4.      Mobiliser et encadrer les enfants dans différents ateliers de travail selon l'âge : atelier conte, atelier music, atelier de chant et danse, atelier journal, environnement, théâtre, gym et sport…..

5.      Soutenir psychologiquement et matériellement les enfants.

Organisation du travail

Le travail consistera en général à animer les enfants dans différents ateliers constitués : atelier de dessin, de peinture et de modelage ; de chant et danse ; de conte et de sketch, journal etc.
Les volontaires travailleront cinq (5) heures chaque matinée et les après midi seront soit destinés aux activités ludiques sportives, jeux ou pourront être consacrés à des échanges culturelles selon le calendrier défini par le groupe des volontaires.

 Les volontaires sont invités à apporter des jeux et tout ce qui peut contribuer à l'animation des enfants. Ils peuvent également présenter des aspects culturels typique de leur pays (chants, danses, jeux). A la fin des chantiers les volontaires organiseront une représentation générale des activités réalisées à la place publique

   II-MOYENS

  1) Moyens humains

- Les volontaires de C.J.S.I-TOGO
- Les enseignants de l’établissement d’accueil

  2) Moyens matériels

- Craie, stylos, cahiers et livres

  3) Moyens financiers:

Les moyens financiers comporte :

- Les Frais d’adhésion   et cotisation   mensuelles des membres de l’association

- Les   Frais   d’inscription   des bénévoles   Européens au   chantier

- Les   Frais de participation au    chantier

*NB :Les frais de participation nous permettent d'assurer les services d'accompagnement tels que : Frais   de prospection et de préparation du projet , la restauration, le logement et la communication via l'internet, communication téléphonique , Déplacement.

CHANTIER DE SENSIBILISATION  sur IST/VIH-SIDA

I- DESCRIPTION DU  PROJET

1)      Résumé

La pandémie du VIH -SIDA en   Afrique sub- saharienne étant l’un des objectifs du millénaire pour le développement (OMD) est l’un des priorités des objectifs de C.J.S.I-TOGO. Les insuffisances de la divulgation et de la propagande des informations sur ce fléau du siècle …ont motivés   les jeunes volontaires sociaux   afin de porter mais forte aux personnels de la santé   comme des sentinelles qui relais l’information.

Nous faisons la mobilisation de villageois    contre ce fléau en les sensibilisant sur les divers risques de   cette maladie.

Les volontaires suivent généralement un formation sur les stratégies de sensibilisation afin d’être plus efficace.

  2) Objectif

   Objectif général
Favoriser chez les populations rurales défavorisées une bonne condition sanitaire et éducationnelle et surtout l'épanouissement des jeunes.

Objectifs spécifiques

1.       Pallier au manque d'information sur la pandémie du SIDA

2.      Contribuer au changement de comportement des populations face à ce fléau

3.      permettre à la population d’etre bien informé sur le sujet et savoir correctement utiliser les préservatifs

CHANTIER     DE RENOVATION DE   BATIMENT SCOLAIRE

I- DESCRIPTION DU  PROJET

1)      Résumé

Dans   le soucis de porté main forte au gouvernement togolais dans ces effort dans la restauration des infrastructure Educatifs,  C.J.S.I  organise des chantiers de Rénovation   de bâtiments scolaire .Ces types de chantier consistent à faire de la petite maçonnerie    , de la menuiserie , de la peinture   des bâtiments   afin   remettre    les édifices en l’état   pour permettre aux élèves   d’ être    à l’aise   pour poursuivre leurs études . C.J.S.I  mets à la disposition des bénévoles tous les matériels nécessaires à la   rénovation   de l’immeuble   à savoir   :    du   ciment , pèles   , truelles , taloches , marteaux , brouettes , pinceaux , peinture , de l’eau etc…

Tout le travail est sous la supervision d’ un maitre Maçon et d’un maitre   Menuisier   qui vous initieront aux différentes technique de maçonnerie et de menuiserie pour   vous permettre les objectifs du chantier.

  2) Objectifs

   Objectif général

Favoriser chez les populations rurales défavorisées une bonne condition sanitaire et éducationnelle et surtout l'épanouissement des jeunes.

Objectifs spécifiques

1.       Pallier au manque d'infrastructures  socio éducatives et sanitaires en milieu rural

2.      Participer à la construction ou à la rénovation des équipements socio collectifs dans les milieux défavorisés.

3.      Construire ou rénover  des centres de jeunes, dispensaires, latrines publiques, de bibliothèques et écoles

CHANTIER DE REBOISEMENT, FORESTERIE, AGROFORESTERIE, SENSIBILISATION SUR LES MEFAITS DES FEUX DE BROUSSE, PREPARATION DE PEPINIERES.

I- DESCRIPTION DU  PROJET

 1)      Résumé

Il consistera à préparer avec l’aide des paysans des pépinières à essences fertilisants et forestières en vue de préparer la prochaine saison de reboisement. Différentes séances de sensibilisation des paysans sur les méfaits de l’abattage anarchique des arbres dont est souvent victimes la faune et la flore, des feux de brousses etc..

 Les participants à ce chantier planteront également des arbres. Pour pérenniser les activités menées sur le terrain, les volontaires organiseront de l’animation et de l’éducation environnementale pour les enfants et jeunes.

 LE TRAVAIL :

 Il consiste à remplir des sachets, mises en sachet de pépinières, à arroser des plantes en sachets, à débroussailler des parcelles à reboiser et à mettre à terre des plantes. Les volontaires travailleront 5 heures par jour, les après midi seront libres et pourront être consacré aux activités culturelles avec la communauté  du village hôte.

CHANTIER D'ALPHABETISATION DES FEMMES

Ce projet est initié à l’endroit des femmes rurales âgées de 25 à 60 ans, qui n’ont pas eu la chance de fréquenter, ou de poursuivre leurs études primaire /secondaire. Les bénévoles joueront essentiellement le rôle d’animateurs et d’enseignants.

Objectif : Œuvrer à l’épanouissement de la jeune fille et de la femme en milieu urbain et rural

Travail à faire :

-    Organiser plusieurs ateliers de formation et d’information au profit des jeunes filles en apprentissage et des femmes rurales sur les méthodes de prévention contre les IST et les grossesses non désirées, sur les méthodes de planning familial ou espacement des naissances, sur le mariage forcé et la violence faite aux femmes.
-    Faire une émission radio sur les droits des femmes et le non scolarisation de la jeune fille rurale.
-    Organiser des cours d’alphabétisation aux femmes illettrées.
-    Organiser un concours de la ‘’meilleure cuisinière’’.
-    Faire don de vêtements et chaussures aux veuves sans ressources.

CHANTIER NOEL ET NOUVEL AN AVFEC LES ENFANTS

Comme vous le savez tous, Noël c'est la fête des enfants, et partout en cette période de fin d'année, des festins sont organisés en leur faveur et pleins de cadeaux leur sont offerts. Dans les familles où il y a plus de moyens c'est bien organisé. Mais ailleurs on retrouve toujours des enfants qui se sentent bien abandonnés ou oubliés, pas volontairement, juste parce que les parents étant évidemment pauvres, n'ont pas de quoi manger et faire plaisir à leurs enfants. Nous pensons que Noël c'est la fête de tous les enfants qu'ils soient riches ou pauvres. Si vous êtes du même avis rejoignez nous pour qu'ensemble nous puissions organiser cette fête pour les enfants, surtout pour ces doux êtres que l'on oublie en cette période de l'année.
Les cadeaux de la part des volontaires sont offerts aux enfants.

CHANTIER D'INTEGRATION FAMILIALE

Ces camps assurent l’intégration des volontaires expatriés, guidés par les nationaux dans nos familles rurales afin de découvrir nos réalités africaines.(vodou, Mythes Tabous, traditions, Cultures, Histoire ,La vie africaine…),nos richesses culturelles togolaises voir africaines. Ce projet marche avec : l’animation au chantier.

CONSTRUCTION DE BATIMENT SCOLAIRE/DISPENSAIRE /CENTRE DE JEUNES/LATRINES PUBLICS/BIBLIOTHEQUE ETC…    

I-   DESCRIPTION DU PROJET

1) Résumé

Dans le souci de porté main forte au gouvernement togolais dans ces effort dans la restauration des infrastructures Éducatifs , le C.J.S.I-TOGO organise des chantiers de construction de  bâtiments scolaire, dispensaire, , centres de jeunes, latrines publics, bibliothèque .Ces types de chantier consistent à faire de la maçonnerie, de la menuiserie, de la peinture  afin remettre les édifices en l’état pour permettre aux élèves d’ être à l’aise pour poursuivre leurs études .Le C.J.S.I-TOGO mets à la disposition des bénévoles tous les matériels nécessaires pour la construction  à savoir : du ciment , pèles , truelles , taloches , marteaux , brouettes , pinceaux , peinture , Echelles, de l’eau etc…

Tout le travail est sous la supervision d’un maitre Maçon et d’un maitre Menuisier qui vous initieront aux différentes technique de maçonnerie et de menuiserie pour vous permettre les objectifs du chantier.

2) Objectifs

Objectif général

Favoriser chez les populations rurales défavorisées une bonne condition sanitaire et éducationnelle et surtout l'épanouissement des jeunes.

Objectifs spécifiques

1. Pallier au manque d'infrastructures socio éducatives et sanitaires en milieu rural

2. Participer à la construction des équipements socio collectifs dans les milieux défavorisés.

3. Construire des bâtiments scolaire, des centres de jeunes, dispensaires, latrines publiques, de bibliothèques etc …

II-MOYENS

1) Moyens humains

- Les volontaires de C.J.S.I-TOGO

- Comité  Villageois Développement (CVD) du village d’accueil

2) Moyens matériels- Ciment, pèles, truelles, taloches, marteaux, brouettes, pinceaux, peinture, Echelles, de l’eau etc…

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